{"id":1918,"date":"2021-05-04T09:00:38","date_gmt":"2021-05-04T12:00:38","guid":{"rendered":"https:\/\/uds.com.br\/blog\/?p=1918"},"modified":"2025-02-26T17:53:18","modified_gmt":"2025-02-26T20:53:18","slug":"4-etapas-da-transformacao-digital-na-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uds.com.br\/blog\/4-etapas-da-transformacao-digital-na-educacao\/","title":{"rendered":"4 etapas da transforma\u00e7\u00e3o digital na educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Voc\u00ea j\u00e1 parou para pensar como a tecnologia pode proporcionar uma <\/span>transforma\u00e7\u00e3o digital na educa\u00e7\u00e3o<\/mark><\/b> e nas escolas? <\/span><\/p>\n\n\n\n

Neste texto vamos mostrar algumas maneiras<\/mark> <\/strong>que podem remodelar a maneira de pensar e praticar educa\u00e7\u00e3o. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Quando escutamos as palavras “escola”, “sala de aula”, “aluno” e “professor”<\/mark><\/strong> o que vem em nossas mentes? Para muitos o modelo tradicional de educa\u00e7\u00e3o: um docente \u00e0 frente do quadro negro, carteiras enfileiradas, alunos em sil\u00eancio copiando o conte\u00fado.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Apesar deste cen\u00e1rio ainda ser o de muitas escolas e institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, pa\u00edses e institui\u00e7\u00f5es t\u00eam apostado em novas metodologias<\/strong><\/a> e recursos para fazer do aluno o protagonista de sua pr\u00f3pria jornada educacional com recursos tecnol\u00f3gicos diversos<\/mark><\/strong> no planejamento pedag\u00f3gico, nas aulas e na gest\u00e3o escolar.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"O<\/figure>\n\n\n\n

Cen\u00e1rio atual transforma\u00e7\u00e3o digital na educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span><\/h2>\n\n\n\n

Segundo uma pesquisa realizada pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica)<\/mark><\/strong>, a internet chegou a mais de quatro milh\u00f5es de casas brasileiras nos anos de 2017 e 2018. <\/span><\/p>\n\n\n\n

A quantidade de casas com acesso a internet era de 74,9% do total de resid\u00eancias em um ano e chegou a 79,1% do total no ano seguinte. <\/span><\/p>\n\n\n\n

O crescimento foi de 52,7 milh\u00f5es para 56,7 milh\u00f5es de lares, tanto pela internet m\u00f3vel quanto pela fixa.<\/span><\/p>\n\n\n\n

A gera\u00e7\u00e3o que est\u00e1 adentrando as universidades hoje (Gera\u00e7\u00e3o Z) \u00e9 composta por nativos digitais. Nativo digital foi um termo criado pelo pelo professor e educador americano<\/span> Marc Prensky, denomina todos aqueles que desde o nascimento convivem com <\/span>tecnologias digitais<\/mark><\/b>.<\/span><\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 alguns anos o mercado educacional percebeu que essa gera\u00e7\u00e3o se engaja intensamente no mundo virtual e come\u00e7ou a oferecer mais recursos, como aulas EaD, canais de Youtube especializados, aplicativos como o Khan Academy<\/mark><\/strong>, que s\u00f3 no m\u00eas passado registrou 300 mil downloads<\/mark>.<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n

A pandemia do coronav\u00edrus<\/mark><\/strong> imp\u00f4s um grande desafio a todas as institui\u00e7\u00f5es educacionais e fez com que gestores, educadores e alunos se reinventassem. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Apesar de muitos usarem a internet em seu dia a dia, a migra\u00e7\u00e3o do presencial para o digital se mostrou desafiadora para a grande maioria dos profissionais, alunos e fam\u00edlias, cujos lares viraram sala de aula e local de trabalho.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Neste cen\u00e1rio mais que nunca fica evidente a necessidade de uma <\/span>transforma\u00e7\u00e3o digital<\/b><\/a> na educa\u00e7\u00e3o, e as quatro etapas dessa transforma\u00e7\u00e3o s\u00e3o:<\/span><\/p>\n\n\n\n

Ferramentas e estrat\u00e9gias<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Algumas ferramentas e estrat\u00e9gias que podem revolucionar a educa\u00e7\u00e3o, tanto facilitando a vida do professor, diversificando os materiais did\u00e1ticos e possibilitando novas modalidades de ensino<\/mark><\/strong>.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Aulas por v\u00eddeo<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

H\u00e1 muitas plataformas e aplicativos que possibilitam as aulas \u00e0 dist\u00e2ncia, como Google Meet<\/mark><\/strong>, Zoom<\/mark><\/strong>, Teams<\/mark><\/strong>, Skype<\/mark><\/strong>, dentre muitos outros. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Eles possibilitam o compartilhamento de tela, o que permite que os professores compartilhem textos, slides e v\u00eddeos com os alunos em tempo real.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Aplicativos<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Atualmente, os professores disp\u00f5em de muitos aplicativos que ajudam a manter os alunos engajados e as aulas diversificadas: jogos educacionais, leitores de e-books<\/mark><\/strong>, reprodutores de audiolivros e podcasts<\/mark><\/strong> e simuladores de provas, de forma que os alunos podem se preparar melhor para provas, atividades em grupos e at\u00e9 concursos de ingressos para universidades<\/mark><\/strong>.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Plataformas<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Tamb\u00e9m existem muitas plataformas dispon\u00edveis no mercado<\/strong><\/a> onde uma institui\u00e7\u00e3o educacional pode criar um ambiente virtual de ensino e aprendizagem. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Essas plataformas oferecem como um espa\u00e7o para que os professores elaborem seus planejamentos e fa\u00e7am upload dos recursos que usar\u00e3o ao longo do curso, possibilitando o uso de metodologias ativas como a de aula invertida<\/mark><\/strong>.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"Erros<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

As plataformas tamb\u00e9m aproximam a rela\u00e7\u00e3o da escola com as fam\u00edlias, ponto muito importante principalmente para os alunos que comp\u00f5em as turmas de Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Ensino Fundamental<\/mark><\/strong> em seus anos iniciais, j\u00e1 que muitos ainda n\u00e3o s\u00e3o alfabetizados e precisam do aux\u00edlio de um adulto para frequentar as aulas \u00e0 dist\u00e2ncia.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Webcurr\u00edculo<\/strong><\/span><\/h2>\n\n\n\n

Por\u00e9m um ponto central para que a aprendizagem online seja concreta \u00e9 significativa \u00e9 o desenvolvimento dentro de cada institui\u00e7\u00e3o de uma cultura de uso \u00e9tico e seguro da tecnologia, normas de conduta no ambiente virtual de aprendizagem.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Assim como a garantia que todos os envolvidos no processo educacional saibam utilizar com destreza todas as ferramentas.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Todos estes processos acabam sendo um webcurr\u00edculo<\/mark><\/strong>, que deve ser concebido por todos os professores junto a dire\u00e7\u00e3o e a gest\u00e3o da escola.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Como transformar a minha institui\u00e7\u00e3o de ensino?<\/strong><\/span><\/h2>\n\n\n\n

Para saber mais sobre como a tecnologia pode transformar a sua institui\u00e7\u00e3o de ensino, conte com o time especialista em Transforma\u00e7\u00e3o Digital da UDS<\/mark><\/strong>. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Fale agora com um especialista<\/b><\/a>.<\/span><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A transforma\u00e7\u00e3o digital na educa\u00e7\u00e3o segue quatro etapas principais: a ado\u00e7\u00e3o de ferramentas tecnol\u00f3gicas, o uso de aulas por v\u00eddeo, a integra\u00e7\u00e3o de aplicativos educacionais e o desenvolvimento de plataformas de ensino \u00e0 dist\u00e2ncia. Esses passos permitem a cria\u00e7\u00e3o de um ambiente virtual que facilita a aprendizagem ativa e melhora a intera\u00e7\u00e3o entre escolas, professores, alunos e suas fam\u00edlias.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":1921,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[977,993],"tags":[],"yst_prominent_words":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uds.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1918"}],"collection":[{"href":"https:\/\/uds.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uds.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uds.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uds.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1918"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/uds.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1918\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uds.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1921"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uds.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1918"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uds.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1918"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uds.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1918"},{"taxonomy":"yst_prominent_words","embeddable":true,"href":"https:\/\/uds.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/yst_prominent_words?post=1918"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}